Kierunki pracy w roku szkolnym 2017/2018:
- Kształtowanie zdrowego stylu życia – higiena, ruch, zdrowe odżywianie, ekologia
- Kształtowanie prawidłowych postaw oraz zachowań dzieci
- Wspomaganie rozwoju dzieci
– realizacja projektu „Poznajemy miasto Opole”
– program powszechnej dwujęzyczności – realizacja innowacji z języka angielskiego
– rozwijanie inteligencji wielorakich, dziecięcych zainteresowań i talentów
– pomoc dzieciom z problemami wychowawczo-dydaktycznymi
Programy realizowane w przedszkolu
Realizacja podstawy programowej w oparciu o programy:
- „Nasze Przedszkole” – M. Kwaśniewska, W. Żaba- Żabinska
- „Jestem ukochanym dzieckiem Boga” (z religii) – M. Piasecka, J. Piasecki, Ks. Z. Rycak
- Roczny plan zajęć z języka niemieckiego (pr. własny nauczycielki) – T. Weber
Programy własne i innowacyjne:
- „Przedszkolaki dbają o postawę” – B. Zamelek
- „Z muzyką od najmłodszych lat” – B. Zamelek
- „Usprawnianie narządów artykulacyjnych w korygowaniu wad wymowy dzieci” – T. Weber
- „Dwujęzyczne Przedszkole” – K. Dąbek
Programy własne nauczycieli:
- Program wychowawczo-profilaktyczny
- Program adaptacyjny
- Zdrowy przedszkolak
- Program pracy z dzieckiem zdolnym
- Program zajęć indywidualnych
- Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem
Programy ogólnopolskie realizowane w przedszkolu:
- „Akademia Aquafresh”
- „Mamo, tato, wolę wodę!”
- „Czyste powietrze wokół nas”
- „Dzieciństwo bez próchnicy”
- „Biały ząbek”
Projekty partnerskie realizowane w przedszkolu:
- „Przedszkole na wymiar – utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego oraz wydłużenie czasu pracy przedszkoli w 8 gminach Aglomeracji Opolskiej”
- „Przyjazne Przedszkole”
Programy innowacyjne opracowane przez nauczycielki przedszkola:
- do zajęć języka angielskiego „Elementy języka angielskiego w edukacji przedszkolnej dzieci 5-6 letnich” ››Tutaj‹‹
- do gimnastyki korekcyjnej „Przedszkolaki dbają o postawę” ››Tutaj‹‹
- do zajęć plastycznych „Działalność plastyczna dzieci” ››Tutaj‹‹
- do zajęć muzycznych – „Z muzyką od najmłodszych lat” ››Tutaj‹‹
- do zajęć logopedycznych „Usprawnianie motoryki narządów artykulacyjnych w korygowaniu wad wymowy dzieci przedszkolnych” ››Tutaj‹‹
- w zakresie kształtowania gotowości do nauki czytania i pisania „Poczytam Ci, mamo”
